ngay tại Vương quốc Anh, chúng tôi đã một tuần vào khóa thứ ba của chúng tôi, cũng như các học viên dự kiến sẽ khám phá lại tại nhà. Nhiều người trong khu vực sẽ cảm thấy hơi mệt mỏi vào thời điểm này, cũng như các học viên cũng không ngoại lệ.
Đối với họ, đó là một thời gian không chắc chắn cũng như căng thẳng, cũng như các thực tập sinh trong một số nhóm năm vừa bị hủy kỳ thi. Nhiều người trong số họ sẽ cảm thấy ở một kết thúc lỏng lẻo.
Không có các yếu tố xã hội thông thường của trường học, giờ đây giáo viên có nghĩa vụ phải nỗ lực đặc biệt để thể hiện các học viên mà họ quan tâm, tiếp tục hỗ trợ họ những khó khăn trong việc học tập trên internet, cũng như bảo tồn động lực của họ trong trường hợp không có kỳ thi.
May mắn thay, sau lần khóa đầu tiên, các nhà nghiên cứu từ Đại học Connecticut đã thực hiện một số nghiên cứu, hỏi các học viên những gì các giáo sư của họ đã làm để cho thấy họ quan tâm trong quá trình học tập trên internet. Điều này có thể hỗ trợ các tổ chức cũng như giáo viên hiểu những gì họ có thể làm thậm chí còn tốt hơn nhiều lần này
Sách hội thảo hướng dẫn tư duy tăng trưởng
Làm thế nào giáo viên có thể cho thấy họ quan tâm?
Các nhà nghiên cứu đã hỏi 60 học viên những gì các giáo sư của họ đã làm khi phát hiện ra trên internet vào mùa xuân cho thấy họ quan tâm đến họ. Chúng tôi đã có một cái nhìn về những câu trả lời nổi bật nhất, để cung cấp một số lời khuyên cho chính xác cách giáo viên có thể cho các học viên mà họ quan tâm
Có sẵn
Nghiên cứu cho thấy rằng những gì nhiều học viên đánh giá cao là khả năng tiếp cận cũng như liên kết với giáo viên của họ thường xuyên. Các giáo viên phương pháp tốt nhất có thể cung cấp điều này là có giờ thường xuyên cũng như thường xuyên khi các học viên có thể liên lạc với họ, cũng như bằng cách trả lời các truy vấn ngay khi họ có thể. Trong những thời điểm chưa từng có này, các thực tập sinh chắc chắn sẽ có rất nhiều câu hỏi, cũng như một phần quan trọng của hỗ trợ là nhận được phản hồi cũng như được trấn an càng sớm càng tốt.
Được linh hoạt
Nhiều thực tập sinh cảm thấy rằng việc phát hiện ra từ nhà là hỗn loạn hơn cũng như cung cấp những thách thức mới. Thậm chí chỉ là khoảng cách vật lý từ trường học, giáo viên cũng như các đồng nghiệp có thể là một rào cản cho việc học. Vì điều này, họ rất biết ơn các giáo viên là linh hoạt, ví dụ bằng cách thư giãn thời hạn làm bài tập về nhà. Điều này hỗ trợ họ xử lý công việc của họ tốt hơn nhiều cũng như giảm mức độ căng thẳng của họ.
Điều quan trọng là các giáo viên có thể nhận ra khi các học viên gặp khó khăn cũng như chuẩn bị để điều chỉnh chiến lược của họ để làm cho cuộc sống dễ dàng hơn một chút cho họ khi cần thiết.
Nghỉ ngơi một lát
Khi phát hiện ra trực tuyến, toàn bộ quá trình có thể nhanh chóng trở nên cực kỳ trang trọng, cũng như các lớp học cuối cùng có thể thiếu sự liên lạc của xã hội với mọi người cần trong những giai đoạn cô lập này. Các học viên trong nghiên cứu này thích có cơ hội nghỉ ngơi sau khi khám phá cũng như chỉ trò chuyện với các bạn cùng lớp cũng như giáo viên. Giáo viên có thể nhanh chóng phát triển trong các loại nghỉ không chính thức này cũng như gặp gỡ trên mạng. Điều này cũng sẽ hỗ trợ để bảo tồn các mối quan hệ giáo viên-học sinh, có thể có tác động tích cực đến việc khám phá thực tập sinh cũng như hạnh phúc.
Tiếp cận
Cũng như nghỉ cũng như trò chuyện với cả lớp, hãy cố gắng kiểm tra với các thực tập sinh tư nhân để xem chính xác cách họ làm, cũng như cung cấp các cuộc nói chuyện một-một. Điều này cho thấy các học viên rằng họ có ai đó để nói chuyện, cũng như các giáo viên có thể sử dụng thời gian này để áp dụng sự hiểu biết của họ về các thực tập sinh tư nhân để tham gia cũng như hỗ trợ họ. Một cách tiếp cận cá nhân sẽ đi một phương pháp dài để cho các học viên bạn quan tâm. Kiểm tra với cha mẹ hoặc người giám hộ cũng có thể hữu ích, để trấn an các hộ gia đình nếu họ có bất kỳ loại mối quan tâm nào.
Yêu cầu phản hồi
Chuyển sang cũng như từ trên internet khám phá cũng như xử lý các sửa đổi liên tục trong giáo dục là một thời gian khó hiểu không chỉ đối với học sinh, tuy nhiên đối với giáo viên. Giáo viên có thể dự kiến sẽ xử lý mọi thứ hoàn toàn trực tiếp. Đó là lý do tại sao nó lại là một khái niệm tuyệt vời cho giáo viên để hỏi các học viên cho các bình luận về việc học tập trên internet.
Cũng như hỗ trợ bạn khám phá ra những gì mà Lừa cũng như những gì bạn có thể làm khác nhau, các học viên sẽ cảm thấy được lắng nghe cũng như có giá trị. Có thể có một trạng thái trong chính xác cách mọi thứ được thực hiện sẽ lý tưởng lấy đi một vài sự thất vọng mà họ có thể cảm thấy với tất cả các sửa đổi đang xảy ra.
Hãy thử với công nghệ
Yêu nó hoặc không thích nó, bất cứ ai làm việc hoặc khám phá tại nhà đều phải sử dụng sự đổi mới rất nhiều hơn.
Trong nghiên cứu, khi giáo viên sử dụng sự đổi mới theo những cách hiệu quả cũng như sáng tạo, các học viên nhận thấy điều này là giáo viên thực sự quan tâm cũng như nỗ lực. Vì vậy, hãy cố gắng tích cực đối với công nghệ, làm chủ các công cụ cũng như các nền tảng mà bạn sẽ sử dụng, cũng như khám phá các phương pháp khéo léo để sử dụng sự đổi mới trong các bài học trên internet.Điều này có thể nâng cao khả năng của sinh viên để khám phá trực tuyến, cũng như cho phép họ tận hưởng nó hơn nữa.
Điều này có thể tiếng ồn như một nhiệm vụ lớn, tuy nhiên rất nhiều nhà giáo dục trên khắp thế giới đã phải đối phó với nó cũng như đã có những ý tưởng tuyệt vời. Tìm kiếm một khu phố hướng dẫn trên internet – họ có thể có các mẹo cũng như tài nguyên bạn có thể sử dụng.
Có một dòng thời gian
Cuối cùng, các học viên đánh giá cao việc có bài học, bài tập về nhà, cũng như tất cả các hoạt động khác được công bố trên dòng thời gian hoặc thời gian biểu. Điều này hỗ trợ cả học viên cũng như giáo viên tự tổ chức tốt, cho phép các học viên lập kế hoạch, cũng như hỗ trợ giảm một vài điều không chắc chắn xung quanh việc học tại nhà.
Cố gắng thực hiện cũng như ở lại với một dòng thời gian, để đảm bảo rằng mọi người đều ở trên cùng một trang. Bạn thậm chí có thể tạo ra một bản chia sẻ, trên lịch lớp internet để hỗ trợ điều này.
Chăm sóc bản thân quá
Duy trì trên các kết nối internet cũng như chăm sóc nhiều thực tập sinh có thể gây chăm chỉ về mặt cảm xúc, cùng với tất cả các thử nghiệm khác cũng như khổ nạn đang diễn ra ngay bây giờ. Vì vậy, giáo viên, xin vui lòng đảm bảo chăm sóc bản thân, cho phép bản thân một số thời gian chết cũng như tự chăm sóc bản thân để nuôi dưỡng sức khỏe của bạn.
Suy nghĩ cuối cùng
Những lời khuyên này có thể cực kỳ đơn giản để nắm lấy người cố vấn từ xa của bạn cũng như sẽ đi một phương pháp dài để hỗ trợ các học viên với thời gian khó hiểu. Khó khăn đối phó với mọi người trong giáo dục tại thời điểm này là một điều hoành tráng. Lý tưởng nhất là những lời khuyên này có thể hỗ trợ bạn cũng như các học viên của bạn điều hướng những vùng nước đục ngất này lại với nhau thành công.
